Если весной, в период выращивания расплода, нет взятка, то для усиления активности пчел и повышения яйценоскости матки очень полезно применять побуждающую подкормку. Начинают ее за полтора месяца до начала главного медосбора и продолжают 20 дней. Если в сотах есть мед, то предварительно их согревают в теплом помещении, чтобы мед не был особенно вязким и чтобы лишний холод не вносить в улей. Соты частично распечатываются и подставляются с края гнезда по одной рамке вечером, когда окончится лет пчел. Аромат меда возбуждающе действует на всю семью. Пчелы, слегка разжижая мед слюной, переносят его в центр гнезда, ближе к расплоду, или раскладывают по краям рамки. Очень эффективна жидкая подкормка (сыта): одна часть воды и одна часть сахара. Потом дают более жидкую сыту, полторы части воды и одну часть сахара. Лучше всего наливать в рамочные кормушки (в первые дни по полстакана, в последующие до двух стаканов) и ставить их, слегка отвернув холстик, за самой крайней рамкой. На дно кормушки кладется поплавок. К утру кормушка будет пуста, и ее убирают. Не подкармливают в холодную, дожливую погоду: возбужденные пчелы будут вылетать из улья, искать нектар и погибать или проникать в другие улья. В крайнем случае в кормушку можно наливать немного воды. Ослабевшей семье можно оказать помощь, если в ней хорошая молодая матка, а кормилиц мало. Они не справляются с воспитанием большого количества расплода. Из такой семьи отбирают одну-две рамки с засевом и открытым расплодом и переносят их в сильную семью для воспитания. А из нее берут тоже одну-две хорошие рамки с печатным на выходе расплодом и ставят в отстающую семью. Через пару дней, когда молодые пчелки выйдут, подсиливание (но уже из других ульев) можно повторить. Неплохо тут дать побудительную подкормку. Матка заработает во всю свою силу.
Для сильных семей, где в это время накопилось достаточно молодых пчел-кормилиц с хорошо развитыми молочными железами, такая операция кстати: они займутся кормлением чужих личинок.
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.